⭕️【子どもをどう育てようか】ではなく、 【子どもはどう育とうとしているのか】。 私ではなく、子ども側に視点を当てて、主役はわたしではなく、子どもに切り替える。 ⭕️【子どもの心に添う】ことで、子どもを知ると決める。 ◉子どもをよく観る ◉子どもの声に耳を澄ます ◉良いとか悪いとかジャッジしない ◉子どものやることをむやみに否定しない ◉まるごとその子をキャッチする ◉言葉だけでなく、表情も含めて子どもを読み取る ⭕️保育は指導するものではなく、寄り添い援助するもの