佛教大学の教職課程のテキストのよう。ざっくり分けて同和教育のパートと部落史のパートに分けられる。 部落史のパートは中世の賤民の種類が解説してあって、他の部落史の本を読むときの参考になりそう。 同和教育のパートは解放運動寄りの視点を感じる。例えば90ページに社会科学習指導案が載っているが、「今なお残っている『けがれ観』についても話し合い、そのような差別感覚を否定する。」「功績が正当に評価されなかった当時の世の中の風潮『けがれ観』について不合理を感じることができる。」とあり、事実を紹介して考えさせるというよりは持っていくべき方向があらかじめ設定された授業という感じがする。