副題にある通り教師教育のためのリフレクションの意義や方法が解説された一冊。私自身は教員とは異なる分野から専門家養成について考えたくて手にした本だったが、さまざまな分野に応用可能な内容だと強く感じました。 リフレクションの構造が理論的に解説されているのはもちろんのこと、教師教育者が教員志望者に対して促すものだけではなく、教員同士・教員志望者同士のピアによるものなど、複数のレイヤーでの実践のプロセスが解説されていることや、ケースによる解説や具体的なワークの方法、関連する理論や研究の紹介などバランスよく書かれており、今後の仕事で度々参照する種本の一冊になりそうです。