教養としての「世界史」の読み方

教養としての「世界史」の読み方
教養としての「世界史」の読み方
本村凌二
PHP研究所
2016年12月16日
2件の記録
  • 『いくら知識を詰め込んでも「歴史に学ぶ」ことができないのは、現実から「意味」を見いだすことができていないからです。歴史から「意味」を汲み出すことができれば、それがいい意味であれ、悪い意味であれ、人は学びを得ることができるのだと思います』
  • kanato
    kanato
    @kufukuwomitasu
    2026年1月14日
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