学びに関する科学である「学習科学」の入門書的な本で、この領域に関わるさまざまな理論や研究、概念等を「対話」「主体性」「授業設計」「評価手法」などテーマごとに分けて解説する。一つのトピックは4〜8ページ程度と広く概観するための書籍なので、一つ一つは浅めではありますが全体像を掴みつつ、関心のあるところや隣接するトピックを知るなど入門書としての役割は十分に果たしている一冊かと思います。