本書は「予備校文化」の形成と退潮を基本的には人を単位としてミクロベースで語る。個々のエピソードはそれぞれ面白い。その一方で、著者が指摘する予備校文化の衰退が、（最近再び話題になった竹内洋が言うような）教養主義のマクロでの衰退と重なるにもかかわらず、あまりその点についての言及はない。