「包括的性教育」の勉強をしたくて図書館へ。お目当ての本が見つからず、同じ番号に分類されていた、この本と出会う。日本での「性教育」を知るための良本。日本の先生たちは、学習指導要領の縛りの中で「教育」をしないといけない、そのせいで、「性」の授業も限定的になってしまう。 全てではないものの、男子高校生（特に私立の学校に通う生徒)が、特徴ある授業、包括的な性、ジェンダー、人権についての授業を受けていることに希望が持てる一冊。 同じ著者の本をもう一冊読んでみたいな、と思いました。