小学生向けの情報活用のテキスト。一つ前にレポートした「わたしたちとじょうほう」の続刊。こちらはタイトルが漢字になっている。「わたしたちと〜」は3、4年、こちらの『私たちと〜』は5、6年に対応している。 こちらは探求型学習の切り口を示しており、情報を収集したものをどのように集約し理解を深めてプレゼンするか、というところまでを扱っている。 身の回りのコンピュータについて調べたり、キャッシュレス決済や、インターネットの光と影など、一般的に理解しやすい内容が示されて、それをプレゼンするためにポスターを作ったり実際に発表するときの心構えや気をつけることなどが記されている。 非常に教科書的で面白いものではないが、必要な情報がわかりやすく整理されている本だとは感じた。 ただ、会話が続くところなどは情報科らしくLINEのような感じで対話するそれぞれのアイコンを左右に散らせたりするなど、もう少し情報科らしいレイアウトの工夫はできる気がする。 オッサンが限られた予算の中でなんとか作った資料みたいなところが全体として拭えず、子供の発言もロボっぽくて少し気持ち悪い。