技術偏重、テクノロジー優先の社会がつづく以上、それと対照的な「人間らしい生活の見おし」教育がなされていいわけです。 人命はかけがえなく、人生はたった一度しかなく、死によってすべてが失われること、それと人間と同じ生命が自然界にみち、それらが密接に相互関係を保ちながら地球が存在するということ、地球はわれわれが住める唯一無二の天体であること、という問題まで、積極的に教えこんでいく教育が、今こそ必要ではないかということです。 1986年3月1日　第31回子どもを守る文化会議「未来人へのメッセージ」より P.328