児童向けに、考え方そのものを教える本で、文章も平易に書かれている。 大人の自分が読むと、新しい考え方を身につけるというより、本にある考える問題を通して、自分の考え方の偏りを自覚する読書になった。 さまざまな問題に対して頭を使っているつもりでも、使っている回路はいつも同じということに気付かされた。