解の質より、問いの質が重要。 問いが不明瞭であったり、解いても効果が出ないものでは、時間の無駄になる事が多い。 少子高齢化の例がとてもわかりやすかった。 ○就活 「ガクチカ:課題設定や施策設定において論理的思考力が測られる」とはこのことだと思う。問題に対して、論理的で正しい論点を元に課題が設定できているかというのが、問題解決能力に大きく影響してるのを改めて感じた。 ○チーム運営 「コロナ禍でチームの勢いが落ちている」 これは「問題」ではなく、「現象」 この現象を深掘り、論点はどこにあるのかを分析。論点が無数にある中で正しいものを選択し、それを信じで課題解決を行う。 こーゆーやり方があったのかあ。 コロナは社会問題であってイチ大学生が解決できるものではないから、もちろん論点にはなり得ない、、、。etc そんな中で「ビジョンの形骸化」と「活動機会の崩れ(再構築可能)」を論点として活動したのは、よかった気がする