『いろいろものごとの見え方があって、「いのちの問題は大事だ」「いのちの問題なんてオレには関係ない」という人に対して、どちらが正しいかということではなくて、そういう人がいてもいいと考えるのです』

『苦しんでいる誰かにどう声をかけていくか、どう接したらいいのか。これは教育の場ではあまり教えてくれるものではありません。 また、「こうすればいい」と一概に教えられるものでもありません』