高等学校・地学の知識を統合的に再配置して理解するのに役立つ。物理学の知識を要するところについては、みなかったことにした。

高等学校・地学からの接続にかなりよいと感じる。固体地球→流体→宇宙という教科書的な記述を、それらの相互作用の観点から整理している。