13歳から鍛える具体と抽象
46件の記録
ワンコスキー@wankosuki-2026年6月19日読み終わった児童本ですが、なかなか良かったです!興味深い内容は、具体と抽象を意識するとコミュニケーションエラーを減らす事ができる、という点です。 例えば、「教室を片付けて」という要求は抽象的で、この要求に、「机と椅子の整理」だけ実施しても怒られる可能性があるのです。「教室の片付け」には、「机と椅子の整理/ロッカーの掃除/掃除用具をしまう」などの具体が隠されています。抽象には多様な具体が含まれる、ということですね。これがコミュニケーションエラーにつながるのです。 当たり前のことですが、具体的に言わなければ正しく物事は伝わりません。けれども、全てを具体的に言っていたら、伝えるのにとても時間がかかってしまうかも。そういったことを意識的に使い分けて、「正確に」「でも端的に」、という具体と抽象の行き来を、日常でも丁寧に行う事が大切なのでしょう。

まるのりあ@maru_nolia_022026年6月8日読み終わった具体と抽象を操る術について、小学生〜高校生の時点でトレーニングしていたということを理解できた…気がしました。 コミュニケーションへの応用が難しい、それこそ抽象化と具体化を意識したトレーニングが必要だということだろうし、社会人になってからも無視できない課題なのかな…と思いました。 色々な世界を見るための「賢さ」を具体と抽象の層を大きくしながら育てていきたいです。
かまくら☃️@Kamaku_la2026年5月27日読み終わった【読了】大人向けの具体と抽象を読む前に入門書のつもりで読みました。13歳で全てこれを理解できるとしたら相当頭がいいなと思います😇 具体と抽象がなんであるかということよりも、文体が新書のような書き方なので出てくる単語に日常ではあまり馴染みがないためとっつきにくい印象でした。
- takacha@takacha2026年5月26日買った読み終わった具体と抽象の具体ですら抽象というのには言及し難いのだろう。具体的なトマトでさえトマトの概念でトマトを見ているしそれは脳の中にしかない概念の集合体であるわけで。
- とんかつ@summer_25252026年3月8日読み終わった【具体と抽象】の概念について、可視化されていると思った。抽象的な思考が弱めな私でも概ね理解できた。 後半にコミュニケーションにおける抽象と具体についてが1番理解が難しかった。 具体的には、ワーク内容の質問文や問題文が抽象的に描かれていて、自分で解釈して読み進めたら、思ってた解釈とズレていたみたいなことがあった。 (多分、作者の言葉の定義と私の言葉の定義がかなり違った) 「抽象の世界が見えていないとこういうことが起きているんだな」って読みながら体験した。
きなこ@kinako_happy2026年2月2日読み終わった目の前の出来事に振り回されず、少し視点を上げて考えることの大切さを教えてくれる一冊。 きれいな言葉で終わらせず、ちゃんと現実に落とす――その行き来が思考を強くする。 13歳向けだけど、大人にこそ刺さる思考の筋トレ本でした。
はな@hana-hitsuji052025年12月7日読み終わった図書館本図書館で借りた学校の勉強 「具体化 1つ1つの問題に正確に答えられるか 抽象化 伝統を守るのか新しいものを取り入れるのか、理想と現実どちらを重要視すべきか など要素から学ぶことが出てくる」 「一見直接はどこにも役に立たない記号を使うことによってどこにでも使えるようになる」 これを踏まえて数学を勉強したら昔みたいにお手上げ状態のまま放り出したりしないんだろうか。 今こそ数学(というか算数くらいから…)を学び直しすべきタイミングが来ているのか!? 「気づきにくい言葉の弱点 問題なのは、私たちは、言葉を使えばたいていのことは、こちらが思っているのと同じように相手にも伝わっているのだろうという幻想を抱いてしまってることなのです。」 これこれこれ!!! 通じ合っている、伝わっているというのは思い込みな気がしてくる。 母語が同じ人間同士でこれが起こり得るのだから、他国語同士やどちらかが片方の母語に合わせて会話している時、違う景色を見ながら違う感覚で「きれいだね」と言うてる可能性高い。 その前提をわかっててコミュニケーションとったり何かとリンクすることが大切な気がする。








はな@hana-hitsuji052025年11月29日読み始めた図書館本図書館で借りた数学が抽象だとか考えたことなかった…! 苦手意識が打開出来る日は来るのか。 AIに聞けばハッキリする事実もあるけど、読書をする理由。 答えにたどり着けないかもしれないけれど、知識をもとに考え続けるということ。





しおり@shiori70232025年8月10日読み終わった具体抽象トレーニングを読もうと思ったのだが、なく、代わりに同じ著者の方が書かれた、低学年向けの具体と抽象についての本があったので、そちらを手に取ってみた。 具体を抽象化するのが苦手…。どうトレーニングするのがよいかまではイマイチ掴めず、どちらかというと具体と抽象とは何かという基本的な土台を身につけるには良い本であった。 メモ📝 ・抽象化の代表例がWhyという理由や目的を問うことで、具体化の代表例がHowという実現手段を問うこと ・抽象的に見るためには広い視野で物事を捉えることが必須 ・正解がある知識は近い将来AIが完全に代替していく。これから相対的に重要性が上がっていくのはWhy/Howという疑問詞を使って抽象化や具体化という思考力を発揮すること。人間は正解がないことを想像することが可能 ・褒める時は具体で褒める 一般的な特徴ではなく、個別の出来事に触れる。一言ですますのではなく、細かく描写する。理屈ではなく感情に訴えるり

あすか@asuperu2025年5月31日読み終わったヤギさんのイラストがどーん。 具体と抽象を、わかりやすい文章とイラストで伝えていて、すらすら読める。 個人的に、読者が抽象化と具体化のトレーニングだというポイントが発見だった。そうかー、だから読書はいいのか、なるほど!と膝を打つ。

so@nightandcafeaulait2025年2月25日読み終わった「学校の勉強は進むにつれて抽象化されるから難しい」「具体と抽象を(より抽象化された難しい次元でも)行き来できるようにすることが勉強を進めていく上で重要」というような言説を体系的に(具体的な例から抽象化して)理解できる。中高生でも読みやすいと思う。























