日韓で異なる「親日」を踏まえて。↓ 「歴史を学ぶことの効用は繰り返しパターンの認識や法則を発見することではなく、私たちの倫理的な主体化のための創造と訓練の契機を提供してくれることにあるだろう。（）歴史的想像には、事実に基づく想像という真摯さがある。(pp. 217-218)」