学びをつくる問いと対話のデザイン

学びをつくる問いと対話のデザイン
学びをつくる問いと対話のデザイン
福島創太
学文社 (GAKUBUNSHA)
2025年3月10日
1件の記録
  • あかん笑 激ムズやった。 単語レベルでついていけないかった。 でも、 個々の「ゆらぎ」の大切さとか、 問う方も問われる方も答えをしらないものを「問い」と定義するとか、 学びの場を精緻にデザインした上で、その意図を手放すとか 忘れ得ぬフレーズにたくさん出会えた。
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