今「学校の怪談」について知りたければこの本を読めばOK、と思えるほどの充実ぶり。 個人的には「学校の怪談」自体の変遷や分析、特に戦争の影響を見る論考も面白かったが、怪談と学校、子どもをとりまく社会の変化への言及がとても興味深かった。 社会学的なアプローチになるのだろうか？その方面から掘り下げた研究をもっと知りたいなと思う。