「逸れて」は「はぐれて」と読む。 中高生向けだけど、中年の私にもグッとくる内容。そもそも学習とは（とは言ってなかったかもしれないが）、くらいに言葉の定義から丁寧に説明する。ひたすら真面目に解説する。ここまでひたむきに伝えてこられると、じゃあそうやってみようかなと言う気になる。学校のペースに巻き込まれるな、自分のペースをつらぬけ（こんな強い言い方ではないが）と言うことか。 以下、気になった部分。 p16 リービッヒの最小律 あなたの学びの成長は、3つの手段のうち、あなたにもっとも足りていない手段によって決まる。 p39 「わかった！」と思うのは、実はわかるという長い長い道のりのスタート地点でしかない。 p49 忘れることを前提としたうえで思い出すためのツールを鍛えていくこと 覚え方とは思い出し方のこと p52 覚えるためには、なぜそうなるのかを考えたり思い出そうとしたり、諸々ぶらぶらしてみる。 p105 定義を見ずにアウトプットできる状態が、理解することを準備していく その他もあるが、割愛。 早速ひとつ、イタリア語の勉強に試してみた^_^