みぎた "学ぶとは 数学と歴史学の対話" 2026年4月26日
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2026年4月26日
学ぶとは 数学と歴史学の対話
伊原康隆
,
藤原辰史
読み終わった
単純化しないこと わかりやすさを求めないこと 多様であることを受け入れること 急がないこと 面倒なことから目を背けないこと 理性をもって 感じること 支配 被支配の関係の外にいること 従うのではなく 考えること たとえわからなくとも いますぐには
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