「部落問題の授業でレポートを課すと、ネット上の『部落の地名リスト』に友だちの住所をあてはめて、部落かどうかを調べてみた、というレポートが出てくるようになった」（129p）という教員仲間の話から、著者はその仲間からレポートを見せてもらい、「知識不足と無自覚が差別を拡散するのである。」と結論づける。そういう記述があった。 いや、そもそもそのレポート課題の指示がまずかったんじゃないかな。結果的に学生さんに特定班ごっこさせてしまったわけだし。学生さんの知識不足とか無自覚とかを指摘するのもいいんだけど、先生方も講義計画はもっと慎重に立てたほうが良かったのでは（その点の反省も論考に含めるべきでは）と思いました。