スキーマが学習を妨げているわかりやすい例 →地動説と天動説。多くの子どもは、地球は丸いと言葉では知っているが、実は納得していない。なぜならボールは落ちるからだ。地球は水に浮いている、地球には端っこがあるなどと歪んで解釈することになる。 それが天動説の源泉なのか。面白い。