自分が常識だと思っていたことを子どもたちが実験によって誤りであると実証する。強烈な認知的不協和をもたらす状況だ。それでも事実を受け入れることのできる心の持ちようとは、どんなものだろう。 前作を読んだ時にはコミカルな気持ちだったのだが、冒頭に書かれていた前作の反響と、ヒルの侵入経路の説明を補強するコラムを見て、人の心の柔らかさと頑なさを意識する。