旅と子育ては似ている。 旅に出ると ◉【よく見る→気づく→判断する】 という観察モードに自然と入る。 例えば… 見たことない形だな（見る） この地域の特産かな？（気づく） 買って食べてみよう！（判断） 子育てでもこの観察力が大切。 ◉観察力を育てていくと、物事の本質に迫る洞察力にも繋がる。 旅のお小遣いは、2000円程度。自分のおやつもお小遣いから。友だちや先生へのお土産は親が購入し、自分だけのものを買う。 ◉旅のお小遣いを決め、子ども自身に委ねることで、 選ぶ、迷う、決めるという時間が生まれる。 お金の使い方は1人ひとりの価値観がはっきり出る。 親も子どもの価値観、何を大事にしているかを観察できる良い機会。 ◉子どもにカメラを渡してみる 子どもが残したいと思った瞬間に写真を撮ることは 見る→選ぶ→撮るの流れ。 ◉旅ノートは親も子どももＡ5ノート。 日記やチケットパンフレットなど貼れば旅の記録帳。 →このノートを見返したくなる時、子育てにつまづいているとき。旅先で見た子どもの別の側面を思い出し、今焦点を当てている部分から視点をずらすことができる。 ◉家族で係を決める。 たとえば小銭係、地図係、時計係など。 責任があると旅の一員という意識が芽生える。 ◉家族全員で行きたい場所がかわったら 午前中は、子どもが行きたいところ、 午後は親の行きたい所　旅のくじ引きもアリ ◉その旅専用のアルバムを作る。 今回の旅で印象に残っていることベスト3を全員で発表。そのトップ3をアルバムの巻末に記載。 旅のアルバムを紙で作り、いつでも取ってみられる本棚へ。振り返りになる。 何が好き、苦手か、悲しかったこと、嬉しかったこと、感覚や感情を言語化する力を育てるキッカケになる。子どもの内側を見る機会にもなる。 ◉家族全員で行くことにこだわりすぎない。 行ける人だけ行けばいい。子どもの今は今しかない。