学習指導要領の改訂をきっかけに、日本文学の変遷を振り返る。 柳田國男、江藤淳はどう読んできたのか。 夏目漱石、太宰治、三島由紀夫、大江健三郎、村上春樹はどう書いてきたのか。 この世代から上の人は批評や文学の存在意義に疑問がなくて気持ちいい。 あとがきには本書の種明かしが。 しかし批評家が本気で指導要領を読み解いてるんだから、文科省の人は焦っただろうな。