読んだのやが、全然体に馴染まなかったので再読したい。作家論は作家の生い立ちや思想などの背景を頭に入れて作家のイメージを作って読む読み方・作品論は作者が作品の正解を持ち、それを解き明かそうとする読み方（学校のテストはこれ）・テクスト論は作者の意図は関係なく書かれていることだけから作品を読み解く読み方。

気になる〜！でも、読めるかちょっと心配。

学習指導要領の改訂をきっかけに、日本文学の変遷を振り返る。 柳田國男、江藤淳はどう読んできたのか。 夏目漱石、太宰治、三島由紀夫、大江健三郎、村上春樹はどう書いてきたのか。 この世代から上の人は批評や文学の存在意義に疑問がなくて気持ちいい。 あとがきには本書の種明かしが。 しかし批評家が本気で指導要領を読み解いてるんだから、文科省の人は焦っただろうな。

批評入門 三宅書店