「ゆっくり見る」ことを通して、そこにあるものを単純化させない、複雑さに面白さを見出す。それは観察にもつながり、研究へと深みを増していく行為だけれど、別にそこまでじゃなくてもいいから、見るという行為に時間をかける楽しみというものが見つかればいいなと思う。学習効果の視点からの話にもなり、複雑性を見出すことは、関係しあっているものそれぞれに見分けることにつながり、その仕組みを理解して、組み立てることを可能にしていくというような記述があって、世界に新しいものを生み出していく一歩はよく見ることなのかもしれないと思った。