p.155まで。スロー・リーディング実践編で、かつて読んだことのある作品が出てくると、俄然スロー・リーディングの有益さについての私的説得力が増す、ということを森鷗外「高瀬舟」の例で実感した。あと、読書感想文書くときのヒントとして、この本をすすめられるなあと思った（でも、小学生にはちょっと難しいかな。