本書は量より質を重視することを提唱している。どのように読むのかまたどんな読み方があるのか実際に名著などを用いて解説している。今回私が勉強になったのは小説の表現で1分野に関連する表現を続けることである。例えばある登場人物の趣味が植物を愛でることなら花の状態や庭の芝生の雰囲気や生垣の様子で心情や空気が緊張しているのかリラックスしているのかを表現するなどである。これは相手の認知している世界で自分自身の考えていることを伝えること活用できそうな気がした。

2000年代前半。 日本では「いかに本を速く読み、理解するか」を旨とする速読術が流行っていた。そんな時代において、著者は逆張りとも思える本を刊行する。速読に対抗して、スロー・リーディング(熟読・精読)を打ち出したのだ。 それが本書「本の読み方　スロー・リーディングの実践」である。 現代はまさに大タイパ時代。 本に限らず、あらゆるコンテンツが速読術の対象にさらされ、「いかに娯楽を速く捌くか」という境地に達している。 その中で、あえてゆっくり読むというのは勇気がいることだ。中にはゆっくり読むことしかできない人もいるだろう。だが、本書は遅読を肯定してくれる。私自身もつい先を急いで読んでしまうのだが、本書はあえて暢気に、ゆったり読んだ。

内容的には他の読書法の書籍と変わらず、またスローリーディングを勧める理由（速読を否定する理由）も、平野氏の意見に留まっているものが多い。つまり、平野氏は速読は嫌いでスローリーディングが好きと言っているだけ。 ただ、全体を通して読ませる文章となっており、とても読みやすく、読んでいて退屈にならなかったのは流石だった。

昨日、山中に持って行ったら猛烈な降雨に見舞われ、ビニル袋に入れていたものの、地側の小口が水ヌレしてしまい、ショック。

p.155まで。スロー・リーディング実践編で、かつて読んだことのある作品が出てくると、俄然スロー・リーディングの有益さについての私的説得力が増す、ということを森鷗外「高瀬舟」の例で実感した。あと、読書感想文書くときのヒントとして、この本をすすめられるなあと思った（でも、小学生にはちょっと難しいかな。

p.86まで。本を「より、先へ」ではなく、「より、奥へ」読むこと。その本の以前に、背景となる本があり、その本の背景にも本がある。……となると、「奥へ」読めば、古本に向かっていくのは当然だ、という恣意的誤読の一つもしたくなる。

昨晩何となく手に取り、読み始めた。

わたし自身、ものすごく遅読者で、人生のことあるごとに速読できる人に憧れ、たびたび試みるべく速読術の本を何冊も買ったし、実践も実際試みてきたが、正直うまくできたことは一度もない。 いまだ本を読むのは遅いし、一度読んだくらいでは頭に入らないので、大抵は二度は目を通す。 が、平野さんが推すスローリーディングは、そんなわたしのあり方を勇気づけてくれたし、なにより、スローリーディングとはただ読むのが遅いだけのわたしの読書法とは違い、より深く作品を理解する方法の一つで、本書を読むうちそれを実践したいと思えたのは大きな収穫だった。 ここに書かれる古典作品をさっそく読んでみたいと思う。

やっぱり文章の書き方より読み方の本の方が、書く上での参考になる……気がする！ 実践編、好きな作家が多くて楽しかった〜

速読文化が苦手なわたし、さわりを読んだだけでなんだかホッとした！月何冊年何冊……多ければ多いほどいいわけじゃないよな。

前半部分は遅読の良さを語っていて、後半部分では、具体的な読みに入っていった。どう読むか。作家がどう読んでいるかというコツが書いてあって、一度では折伏し得ないことだけれど、なるほどなぁと思うことも多かった。この本を読んで、この後の人生で本の読み方は多少でも深くなるかもしれない。それは良いことだと思う。

遅読を大いに楽しみましょうと言う本。 もともと、私は読むのが遅かった。理解しようとすると、自然と遅くなる。抜き書きや、自分の考えを書きだすことにも憧れるけれど、いまだにあまり実行できていない。読書ノートは気が向いた本だけ書いている。 アンチ速読、音読の平野さんの執念を感じた。

春からレポートの嵐なので少しでも参考になればと…

無事に読み終わった。 読書の楽しさを教えてくれる良い本だったな〜 平野啓一郎さんの本はこれが初めてだけど、今度は彼の文芸作品も読んでみたいな。

いよいよ読み終わりそうなところまで来ました。 読書の奥深さを教えてくれる良書。

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＊読書で見つけた「読書（する人）」＊ 《そして何よりも、ゆっくり時間をかけさえすれば、読書は楽しい。私が伝えたいことは、これに尽きると言っていい。》 — 平野啓一郎著『本の読み方　スロー・リーディングの実践』（2006年9月、PHP新書）