おこめ "学ぶとは 数学と歴史学の対話" 2025年10月16日
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@ocome_squash
2025年10月16日
学ぶとは 数学と歴史学の対話
伊原康隆
,
藤原辰史
読んでる
『文章というのは、そのプロットよりも、小さな「言い回し」にこそ書き手の思想の地金があらわれやすいもので、「理性の暴走」という言葉の違和感を鋭く指摘してくださったことに感謝いたします』 p227より 丁寧な往復書簡で、異種の研究者だからと言葉の差異をなあなあにしないところもこの本のいいところのように思う。
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