はな "13歳から鍛える具体と抽象" 2025年12月7日

はな
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@hana-hitsuji05
2025年12月7日
13歳から鍛える具体と抽象
学校の勉強 「具体化 1つ1つの問題に正確に答えられるか 抽象化 伝統を守るのか新しいものを取り入れるのか、理想と現実どちらを重要視すべきか など要素から学ぶことが出てくる」 「一見直接はどこにも役に立たない記号を使うことによってどこにでも使えるようになる」 これを踏まえて数学を勉強したら昔みたいにお手上げ状態のまま放り出したりしないんだろうか。 今こそ数学(というか算数くらいから…)を学び直しすべきタイミングが来ているのか!? 「気づきにくい言葉の弱点 問題なのは、私たちは、言葉を使えばたいていのことは、こちらが思っているのと同じように相手にも伝わっているのだろうという幻想を抱いてしまってることなのです。」 これこれこれ!!! 通じ合っている、伝わっているというのは思い込みな気がしてくる。 母語が同じ人間同士でこれが起こり得るのだから、他国語同士やどちらかが片方の母語に合わせて会話している時、違う景色を見ながら違う感覚で「きれいだね」と言うてる可能性高い。 その前提をわかっててコミュニケーションとったり何かとリンクすることが大切な気がする。
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