再読。 16歳の子どもを相手に人生や運命についての何たるかを省略せずに大人が語り尽くそうとする。それを誠実な態度と取るか、子どもにとっては理不尽で耐えなければならない時間と受け取るか。 一文一文がとても長いのをあるがままに世界とそこで起きている出来事を描いていると捉えて、自分の中で句読点をつけながら読むスピードとリズムを形作っていける。読む人固有の時間である少年の人生を追いかけていける小説だ。