内容 教育／コミュニケーション／人間関係／仕事 生徒も保護者も教員も、すべての人が見失いそうになっている教育のありかたについて、本質的に問い直そうという姿勢を感じた。 作者は、教育畑の出身ではない。1人の子どもの保護者として始まった教育との関わりだからこそ、本質的な疑問や発見、出会いがたくさんあったんだと思う。 教育を超えて、仕事にも当てはまると思ったし、なんなら他者となにかを作っていく(生きていく)とはどういうことで、どんな方法があるのかを考えさせてくれる本だった。

「探究する学びとはつまるところ、未知のものに出会ったときに、私たちがどのようにふるまい、向き合うかを学ぶことではないだろうか。」 （p26）