アルゴリズム・AIを疑う 誰がブラックボックスをつくるのか

アルゴリズム・AIを疑う 誰がブラックボックスをつくるのか
アルゴリズム・AIを疑う 誰がブラックボックスをつくるのか
宇田川敦史
集英社
2025年5月16日
4件の記録
  • 図書館本 2025/5/11発行 ブラックボックスを理解するための“想像力”こそがメディアリテラシーの土台である アルゴリズムは誰がやっても同じ答えに辿り着く仕組みだが、AIは学習データの偏りや推論の揺らぎなどにより、“同じ入力でも同じ出力にならない” という本質的な違いがある。 残念なのは本書では、 誰しもがこのメディアリテラシーを持つにはどうすべきか、という問いに対して曖昧だった 👇 以下コパイロット ・教育:アルゴリズムの仕組みを“概念として”教え、「なぜこの結果が出るのか?」を考える習慣 を学校教育に組み込む必要がある。 ・透明性:プラットフォーム側の説明責任 検索順位やレコメンドの仕組みを“ブラックボックスのままにしない”という社会的要求が必要で、EUではすでに動き始めている。 ・個人の態度:情報を“疑う”ことを日常化する メタ的な視座をもち、 なぜこの情報が出てきた? 誰が得をする? 他の情報源はどう言っている? この問いを日常化すること。 〈概要〉 Googleの検索ランキング、Amazonのレコメンドや食べログを例に、デジタルメディアやAIの仕組みを解説。ブラックボックス化している内部構造への「想像力を高める」ことを通じて、アルゴリズム・AIを疑うための視点を提示
  • 梨原
    梨原
    @onashi30
    2026年5月30日
    SNSを使うならSNSの仕組みに想いを馳せる気持ちが大切
  • よめない人
    よめない人
    @kohtari
    2025年8月12日
  • ベル
    ベル
    @bell_0720
    2025年5月1日
読書のSNS&記録アプリ
hero-image
詳しく見る
©fuzkue 2025, All rights reserved
感想・レビュー "アルゴリズム・AIを疑う 誰がブラックボックスをつくるのか" - Reads