
shiho
@kitano
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- 2025年6月25日
- 2025年6月3日差別はたいてい悪意のない人がするキム・ジヘ,尹怡景読み終わった友人との会話で、非常にモヤモヤすることがあったのをきっかけに再読。 教育と差別の悲しい関係性も感じた。 p.84 教育とは本来、すべての人に成長の機会を与えるために存在するはずなのに、その本質的な機能が歪曲され、ある人には優越感を、ある人には劣等感を植えつけるシステムとなった。
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