読書会紹介本。 英語学習に集中し始めてから、こどもがどうやって言語習得するのかが気になって手にした本。 胎児の段階で母国語を認識し、生後数日で母国語と外国語の音に対して異なる反応を示す。また、日本人が苦手なLとRの発音の違いも聞き分けることができるのである。 これではネイティブスピーカーには敵わないなと思った次第。 外国語学習においては、語彙の習得において、母語に対応する外国語を当てはめていくだけでは、意味領域が広がらない。どの文脈でどの場面で使うのかを理解する必要がある。 外国語の意味をばらばらに教えるのではなく、同じ意味領域に属する言葉を一度に学習し、母語との違いを考えるように促すのが最適であると説く。

「教養の教科書」を読んで、出産を控えてるのもあり、発達心理学を学んできたのもあり、人の言語習得過程に興味が強い時期