面白い。 「AIと共存する社会で、多くの人々がAIにはできない仕事に従事できるような能力を身につけるための教育の喫緊の最重要課題は、中学校を卒業するまでに、中学校の教科書を読めるようにすることです」 2018年3月3日日本経済新聞 2018年3月18日毎日新聞 2018年4月1日読売新聞 2018年4月14日朝日新聞 2018年4月15日産経新聞 2018年6月3日東京新聞 2018年9月9日毎日新聞 2018年12月16日毎日新聞 2019年10月27日産経新聞 2020年5月23日日本経済新聞 書評欄掲載

自身が開発したReading Skill Testの有用性を説いている。第2章までが、AIが就職市場に与える影響についてが書かれている為、第3章から読んでもいいと思った。 読解力は、本をたくさん読めば身につくものでは無いんだな。

前半は、ＡＩは東大に合格できるかというプロジェクトを通じて、ＡＩと呼ばれているものの仕組や限界を述べている。後半は、「意味を理解していない」ＡＩと比較して、人間は言葉を理解できているのかという検証についての話。元々は後半の「教科書を読めない」という話に興味があって読んだが、前半もとても興味深い本だった。

なんかこれすげー流行ってなかった？　在学中に読んだ

昔読んだなぁ。当時は生成AIなんて生まれないかのように買いてた記憶。まさかこんな時代になるなんて。

シンギュラリティは起こらない、と、信じたいです。