『企業変革のジレンマ 「構造的無能化」はなぜ起きるのか』を読みました。「思考の幅と質が制約される」ことを避けるために何ができるのか、というのは、学校にも取り入れられる考え方だと思いました。

組織の課題を目に見える部分だけで判断しないという課題設定の部分や、何か外に答えがあるのではないかという根拠のない希望みたいなものは組織課題を抱える中でとても気をつけたい部分。

対話が足りてないかも、と思い購入