うーん、微妙かも……。読解力を言語化している本だけど、あまりわたしには刺さらない感じ…

やっと読み終わった！前半は面白かったけど、後半は高校時代に通った、代ゼミの現国センター対策授業を思い出す内容でだいぶダレてしまった。読解力力低下の原因のひとつにアウトプット不足があり、知識や学びが自分のモノになっていないと次回以降も同様の情報を読み解くのに苦労する…とのこと。読解力の低下が短絡的思考や思い込みにつながり、自分の交友関係や思考の柔軟性を限定している可能性があるかも？と思った。「読む」のではなく「考えながら読む」を意識しないとな〜。

途中で代ゼミの現国の授業かよ、みたいなゾーンに入って一気に読むモチベーションとスピードが下がった。なんか当たり前のことをそれっぽく書いてるだけの本な気がしてきた

国語とコミュニケーションのお話。 読解力を養うために、自分のコミュニケーションに自信のない人は一度さらっと読んでみるといいと思う。 本質とは 普遍的、汎用的、シンプル である。 なぜ、そもそもと問いかけながら話を聞くこと。

出張to Bangkok✈️飛行機の中が一番読書が捗る

タイトルの理由は結局分からずじまいでした。何となく正しいように思える事が書かれていますが、根拠は不明でした。

小学校の国語科で普段から教えてることです。 大人になってもできない人はたくさんいます。 この本をより噛み砕いて、より多くの子どもたちに身につけさせたい一冊ですね。

目的:仕事において会話やメールで相手の言ってることがいまいち理解できないことがあった。それが読解力で改善できるのかもしれないと思った。 メモ： 関連性、傾向▶︎対策 語彙、事例、ものをたくさん知る▶︎傾向を見出す メモしながら、キーワードを拾ってく 自分なりに要約して、これで認識合ってますか？と質問。違ったら違ったで、正しい認識が知れる。 とりあえずメモ ⬇️ 自分なりに要約して認識確認(幹の部分) ⬇️ メモをもとに情報整理 ⬇️ 詳細について自分で実際に試しつつ確認(葉の部分) ⬇️ 関連メモを見て、傾向や関係性を確認(深層理解の準備) keepでキーワードを検索し、関連事項との関わりを理解 物事を多角的に見るために、関連事項まで幅広く理解すること。 要約する際は、タイトルをつけるように。

演習問題がところどころに散りばめられていてありがたい。 自分の日常的な反応や思考回路がNG例に見事に当てはまり、その原因や改善のためのHowまで学べた良書