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@yukoa
組織開発と人材育成を学び中。 趣味は読書と海外旅行。
  • 2026年10月25日
    子どもの体験 学びと格差 負の連鎖を断ち切るために
    ◆子どもの体験 kindle で読んだけどよかったので友人に貸したいと強く思い紙で買い直した。 どんな能力の持ち主でも社会のどこかでその有効性が発揮される社会となっているといいな。 全力で今を生きる。 読んだあとに競争を内面化している人(競争社会の原理に絡め取られてる親)と話す機会あり、ため息がでそうになった。
  • 2026年10月19日
    崖っぷちの私立大学
    崖っぷちの私立大学
    ◆崖っぷちの私立大学 偏差値で測れない価値をどう見抜くか 社会に根強く残る知名度や偏差値が高くない大学は教育力も低いという偏見をなくしたいという思いから出版された本。 私自身特に何かやりたいことがあったわけではなかったので学べることと偏差値を目安に大学を選んだので、この本を読みながら、 どうしても数値で分かりやすいから偏差値に頼ってしまいがちだが、 確かに偏差値以外でもいろんな軸があって良いのになと思った。 特にこのご時世、面倒見が良い大学にはとても惹かれる。 いろんな大学の価値をもっと知っていきたい。
  • 2026年10月17日
    勉強する気はなぜ起こらないのか
    ◆勉強する気はなぜ起こらないのか やる気はうちから?そとから? 子どもが困っていたらこの本を渡したい。 この本にも書いてあったけど、比較するなら過去の自分と比較する。
  • 2026年9月24日
    旅をすればするほど子育ては楽になる
    ◆旅をすればするほど子育ては楽になる 発売日に購入したが随分寝かして、今や!と今日読了。 過去子どもとの旅の参考にさせてもらったり、本書に書いてある過去行った旅先が懐かしかったりした。 「その場をおもしろくできるかどうかは、結局のところ、自分次第」という部分に共感した。
  • 2026年9月20日
    「居場所がない」人たち
    ◆「居場所」のない人たち 80%読んだあと、ずっと読まずに放置してしまっていた。残りの20%でたくさんラインを引いた。 ・接続点(出場所)が多ければ多いほど、残された新しい自分がそこにいることに気づく ・環(わ) ・味方と敵、勝者と敗者という直線的な関係性ではなく、全然関係性のない他者も含めて巡り巡ってよしとするという発想 笑っている人の周りには笑ってる人が集まる、楽しそうにしてる人には楽しそうな人が集まるなぁと思った!
  • 2026年9月17日
    「やるべきこと」に追われない 自分軸習慣
    ◆「やるこべきこと」に追われない自分軸習慣 小さくやっていくアジャイルが出てきて、共感。 なんだか物足りないなぁと感じてる自分へ、 まずはやったことを書きだしてみようと思えた。 今日はこの本を読み終えて◎
  • 2026年9月14日
    スマホで受験に失敗する子どもたち
    ◆スマホで受験に失敗する子どもたち 子たちに限らず大人がスマホに夢中だというケースをよく見聞きする。私も ピクミン ブルームに夢中になっており、「ママ、またピクミンやってるの!?」と子どもから言われるくらい1日に何度もピクミンブルームのアプリを開いている。。。 子どもとスマホとの付き合い方について一緒に試行錯誤したいと思った。 改めて、スマホの中よりもリアルの方が楽しい生活にしておきたい(リア充) 改めて、 スマホはツールであり使いこなすものであるということを心に刻む。
  • 2026年8月29日
    人生で必要な決め方はすべて「進路選択」で学べる
    ◆人生で必要な決め方はすべて「進路選択」で学べる 「決める」ことが複雑化している。 学歴社会は古いけど「必要」と感じている20代の割合が高いことに驚いた。 決め方を教えてもらった。私の今後のキャリアを決めるときにもプロコン表を作ってみよう。
  • 2026年8月24日
    子どもが自ら考えだす 引き算の子育て
    子どもが自ら考えだす 引き算の子育て
    ◆子どもが自ら考え出す引き算の子育て 井本先生のセミナーに行って直接井本先生のお話やいもいもの様子を聞いた後で読んだため、 特に井本先生のパートは理解できた。 できるできないじゃない、面白ければよい! 心に残ったセンテンス ・どんな社会になっても困らないようにするには自分で解決する人間になるしかない ・教育の成果なんて数値化しようがない ・目に見える成果に結びつけないと意味をみんな出せない病って、深刻
  • 2026年8月17日
    マイマップ MY MAP
    ◆マイマップ 旅先を書き込むように購入! おでかけや国内旅行に連れて行く♪
  • 2026年8月16日
    怒っている子どもはほんとうは悲しい~「感情リテラシー」をはぐくむ~ (光文社新書)
    ◆怒っている子どもはほんとうは悲しい 「感情リテラシー」を育む
  • 2026年8月9日
    嫌な気持ちになったら、どうする?
    ◆嫌な気持ちになったら、どうする?
  • 2026年8月6日
    やりなおし世界文学
    ◆やりなおし世界文学 帰省時に新幹線で読んでた本。 私は、恥ずかしながら、世界文学をほぼ知りません。 ちょっとずつ知りたくてちょずつ読んでいる。 津村さんの世界文学を読んだ感想がめちゃ面白い。
  • 2026年8月3日
    子どもを育てる7つの原則
    ◆子どもを育てる7つの原則 石田先生のイベントに参加した際に購入した本(サイン入り!)を引っ張り出してきて読んでみた。 ・毎日を楽しむこと! ・原則7つともに心に響くけど今日という日の子どもには二度と会えない ・また適宜引っ張り出してきてこの本を読もう
  • 2026年7月28日
    ママがいい!
    ◆ママがいい! 2024年12月に読書家のママ友がすすめてくれてすぐに図書館で予約したけれど予約者多数で、手元に届いたのが2026年7月だった。 夫婦で子育てをしたい私には「ママがいい!」は重い言葉で、その言葉がタイトルになっている本ってどんなことが書いてあるのか、興味があった。 9年ほど保育園にお世話になった保護者の一人として、こんなことあるんだ😐️とちょっと異世界の(幸い、私の周囲ではなかっただけかもだが)内容であるある!そうそう!と共感できる部分は正直なかった。 ここ10年で保育園で送り迎えをするパパがずいぶん増えてよいなぁと思う。働く時間を短くする、在宅勤務などを駆使して夫側ももっと育児に参加できるよう社会も企業も変わって行ってほしい。(出社回帰とかむちゃだ。。)
  • 2026年7月26日
    女性議員は「変な女」なのか
    女性議員は「変な女」なのか
    ◆女性議員は「変な女」なのか Nさんに貸してもらった本。 党が違うと仲良いはずがないと勝手に思い込んでいたが仲良しふたりの対談本。 対談から政治を垣間見ることができる。 企業の男社会を更に古くしたような超男社会に30年も。。。すごすぎる。 私たちの困りごとを解決しようと取り組んでくれているのに、私は今まで国政に期待したことがなかったのだと申し訳ない気持ちになった。 政治の世界も企業も、 やはり組織には3割以上の女性が必要。と、いうか同質性の高さを何とかしていかなければならないと感じる。
  • 2026年7月20日
    アイデア資本主義
    ◆文化人類学者が読み解く資本主義のフロンティア アイデア資本主義 篠田真貴子さんと大川内直子さんな対談していた動画を見たのがきっかけで読み始めた。 大学で文化人類学のゼミに入っていたので、ビジネスではこういうところで観察が活きるんだなと(卒業して20数年)やっとわかった!
  • 2026年7月11日
    50代で一足遅れてフェミニズムを知った私がひとりで安心して暮らしていくために考え
    ◆50代で一足遅れてフェミニズムを知った私がひとりで安心して暮らしていくために考えた身近な政治のこと 今まで知らない世界を覗けて興味深かった、わくわくした。 国がやってる女性活躍関連施策について私は興味持つ暇もなく過ぎていった。 学んで、違和感を発するって大切なことなんだなとこの本からも学んだ。 神奈川県中郡大磯町議会の女性議員比率50%!、 大磯町にいつか行ってみたい。
  • 2026年6月18日
    あなたが政治について語る時 (コルク)
    ◆あなたが政治について語る時 小川公代さんと岸本聡子さんの対談→岸本聡子さんと平野啓一郎さんの対談で知った本。 ※現在、私は、ドラマ「カルテット」「大豆田とわ子と三人の元夫」などのプロデューサー:佐野亜裕美さんプロデュースの「銀河の一票」にドはまり中。 平野さんのコラムを集めたような本で、忙しさにかまけてニュースのワードしか拾ってなく、忙しさにかまけて深掘りせずふーんとしか感じてなかった時事問題についてたくさん触れられていた。 たくさんラインを引いた。 「私たちは、民主主義国家の国民である。この国をどうしたいか、どうすべきか、どうできるかは、私たち一人一人が考え、政治参加を通じて実現してゆくしかない」
  • 2026年6月13日
    コモンの「自治」論
    コモンの「自治」論
    ◆コモンの「自治論」 小川公代さんが紹介されていた本。 (小川公代さん紹介の本はなるべく読む。自分を、知ってたけどよくわかってなかった、素通りしてたところへ連れていってくれるから) コスパタイパ思考が民主主義の危機を深める。 私的な利益を考える個人が増える。。との指摘あり、ドキり。 周りも見渡せる人でありたい。
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