

ちさ氏
@mochi_0625
毎日の日課として読書始めました。
- 2026年8月26日
舟を編む三浦しをん読み終わった『舟を編む』読了。 昔アニメを1話だけ見た記憶があるけれど、当時はあまり刺さらなかった。今回原作を読んでみて、これは書籍だからこそ味わえる「文字」や「言葉」の良さがある作品なんだと思った。 「辞書とは、言葉という大海原を航海するための舟」という表現がとても好き。言葉という大海原。こんなふうに言葉を言葉で表現できることがすごいと思った。 「しま」と聞いていくつもの語義を思い浮かべる馬締と、「島」しか思い浮かばない西岡の場面も印象に残った。私は完全に西岡タイプ。普段何気なく使っている言葉にも、こんなにたくさんの意味や広がりがあるんだなと気づかされた。 馬締の成長物語なのだと思っていたけれど、読み終えてみると、大渡海という辞書を作ることを通した「人々の物語」だったのだと感じた。 西岡も好きだった。辞書作りへの情熱は馬締ほど強くないけれど、自分も必要とされていたのだとあがく姿が人間らしい。一番身近にいそうなタイプだと思う。 「なにかを生みだすためには、言葉がいる」という場面が特に心に残った。人の中にも、まだ形になっていないものがあって、そこに言葉が落ちることで、愛や心が形になっていく。言葉には、自分でもまだ分かっていないものを形にする力があるのだと思った。 松本先生が大渡海の完成を見ることなく亡くなってしまったのは悲しかった。でも、間に合わなかったからこそ、大渡海という一冊の中に、15年の月日と、そこに関わった人々の思いが残り続けるのだと思う。 人が亡くなっても、その人が残した言葉や思い出、誰かと過ごした時間は消えない。大渡海そのものが、松本先生たちが生きた証になったのだと思う。 言葉というものを、こんなにも綺麗に紡げるものなんだと感動した。 辞書は、ただ言葉の意味を記録した本ではない。そこには、人が言葉を探し、考え、誰かに伝えようとしてきた長い時間まで詰まっている。 『舟を編む』は、辞書を完成させる物語でありながら、言葉によって人の思いや時間が受け継がれていく物語だった。 - 2026年8月26日
猫のエルはヒグチ・ユウコ,町田康読み終わった - 2026年8月26日
舟を編む三浦しをん借りてきた@ 図書館『舟を編む』読了。 昔アニメを1話だけ見た記憶があるけれど、当時はあまり刺さらなかった。今回原作を読んでみて、これは書籍だからこそ味わえる「文字」や「言葉」の良さがある作品なんだと思った。 「辞書とは、言葉という大海原を航海するための舟」という表現がとても好き。言葉という大海原。こんなふうに言葉を言葉で表現できることがすごいと思った。 「しま」と聞いていくつもの語義を思い浮かべる馬締と、「島」しか思い浮かばない西岡の場面も印象に残った。私は完全に西岡タイプ。普段何気なく使っている言葉にも、こんなにたくさんの意味や広がりがあるんだなと気づかされた。 馬締の成長物語なのだと思っていたけれど、読み終えてみると、大渡海という辞書を作ることを通した「人々の物語」だったのだと感じた。 西岡も好きだった。辞書作りへの情熱は馬締ほど強くないけれど、自分も必要とされていたのだとあがく姿が人間らしい。一番身近にいそうなタイプだと思う。 「なにかを生みだすためには、言葉がいる」という場面が特に心に残った。人の中にも、まだ形になっていないものがあって、そこに言葉が落ちることで、愛や心が形になっていく。言葉には、自分でもまだ分かっていないものを形にする力があるのだと思った。 松本先生が大渡海の完成を見ることなく亡くなってしまったのは悲しかった。でも、間に合わなかったからこそ、大渡海という一冊の中に、15年の月日と、そこに関わった人々の思いが残り続けるのだと思う。 人が亡くなっても、その人が残した言葉や思い出、誰かと過ごした時間は消えない。大渡海そのものが、松本先生たちが生きた証になったのだと思う。 言葉というものを、こんなにも綺麗に紡げるものなんだと感動した。 辞書は、ただ言葉の意味を記録した本ではない。そこには、人が言葉を探し、考え、誰かに伝えようとしてきた長い時間まで詰まっている。 『舟を編む』は、辞書を完成させる物語でありながら、言葉によって人の思いや時間が受け継がれていく物語だった。 - 2026年8月20日
猫のエルはヒグチ・ユウコ,町田康借りてきた読み終わった猫かわいいと思って表紙買いならぬ表紙借りしたら、猫という生き物を人間の都合から切離して観察する妙にシュールで容赦ない世界を見せられた。面白いと言うより『猫ってこういう生き物なのね…』が残った本。 - 2026年8月15日
鹿男あをによし万城目学借りてきた - 2026年8月15日
猫のエルはヒグチ・ユウコ,町田康借りてきた - 2026年8月3日
旅のラゴス筒井康隆借りてきた読み終わった@ 図書館『旅のラゴス』読了。文明崩壊、超能力、異世界旅、成り上がり…オタクが大好きな設定てんこ盛りなのに何で引き込まれなかったんだろう?って考えたら、文体とテンポの問題だった。 ドラマチックな展開も淡々とした「報告書」みたいに遠くで過ぎ去っていくから、感情移入のフックがなくて脳から滑っていっちゃうんだ…!自分の読書の好みが浮き彫りになった一冊。 - 2026年8月2日
セルフィの死本谷有希子借りてきた@ 図書館 - 2026年8月1日
- 2026年7月25日
コーヒーにミルクを入れるような愛くどうれいん買った@ 自宅 - 2026年7月21日
カメレオンのかきごおりや谷口智則/作借りてきた読み終わった@ 図書館【絵本記録】大人の心にも深く刺さる、宝物のような1冊。 子どもへの読み聞かせに選んだ、谷口智則さんの『カメレオンのかきごおりや』。幼児向けの可愛い絵本だと思って開いたら、大人の私が感動しました。 旅するかき氷屋のカメレオンが、ふと「何色にもなれるけど、本当の自分って何色だろう?」と悩み、透明な氷の前で消えてしまいそうになるシーンがあります。 そこから虹が出て「何にでもなれるんだ!」と気づく展開が、見事。 「自分らしさ」に迷う大人の心に、優しく効くメッセージが詰まっていました。 ちなみに子どもは、深いストーリーはそっちのけで、ページごとに背景に溶け込んでいるカメレオンを探す「かくれんぼ」に夢中! 見つけるたびに「余裕!」とドヤ顔で指差す姿が可愛かったです。 子どもにとっては最高の絵遊び、親にとっては深いメッセージソングのような絵本。同じ1冊で、親子それぞれ違う満足ができる絵本でした。 - 2026年7月21日
- 2026年7月21日
- 2026年7月14日
自分の思いを言葉にする こどもアウトプット図鑑樺沢紫苑,精神科医さわ借りてきた読み終わった@ 図書館本書では、アウトプットを「話す」「書く」「行動する」の3つと定義し、インプットとの理想的なバランスは「3対7」であると解説されている。「30分覚えたら、70分は練習や問題に使う」という具体的な時間配分は、大人の勉強や仕事にもそのまま活かせる重要な視点だと感じた。 子ども向けの本だからこそ、複雑な専門用語がなく「アウトプットとは何か?」が非常にシンプルに解説されていて読みやすい。取り上げられている事例こそ学校生活や友人関係といった子ども向けのものだが、そこで説かれている本質は大人が読んでも深く納得させられるものばかりだった。 学んだことを忘れないために「すぐに書き残せるように日記を書くこと」が推奨されていたが、まずは日記やこの読書ノートをつけるという「書く」行動から、日々のアウトプットを習慣化していこうと思う。
読み込み中...