p12 透明な断崖の突端で、 p16 ゆっくりと沈んでくる雪片の一つひとつを、その動きを、私はぼんやりと見守っていた。 p23 タルトックのように真っ白で p31-33 白い街 ⋯ 2 彼女 を読み進めると、頭の中を元ちとせの「凛とする」が繰り返し流れた。 白の描写と歩くことが共通する、別々のエピソードの連なりが、タペストリーのよう。 ⋯ 読み始めてから作家の言葉（あとがき）と訳者の補足の冒頭を読んだ。 個人的には、作家の言葉を本文より先に読んでおいてよかった。 訳者補足は本文読了後に読むよう訳者の勧めがあり、ここも楽しみにしていた。 ⋯ 本文を読み終えて、訳者補足で２彼女の視点にはっとなった。読み返したい。 再読してどんな感覚や感想を得るか、楽しみは続く。　 また、作中の1944年とこれ以降のワルシャワについてを知りたい。入門として読みやすい本があるかな。 ⋯ 次は『少年が来る』を読めたらと思う。 ⋯ 解説の平野さんの東日本大震災ー亡父ー我が子の記述の繋がりから『空白を満たしなさい』執筆についてがあり、読んでみたいと思った。 （あらすじを読んだが、今の自分はこの本にコンディションが適していなさそう。数年後に状態が変わっているとよいな） （自分は亡父ー震災ー同じ頃に生まれた子についてを、結びつけては考えたことはなかったと振り返る。父の死による不在は、子供時代は日々の感情と密接過ぎて、震災を機とする隙間がなかったと思う） ⋯ 購入2025/04/25 読み始め10/19 読み終わり11/27

医院備えつけの本 山口県　瑠璃光寺。 五重の塔。大内氏の安定した治世による文化の成熟。 幸田露伴『五重塔』 司馬遼太郎『街道をゆく　長州路』 強さの美 質実剛健 大内義弘の坐像 非常に強い力のそれに矛盾するかのような、ある種の知性