タイトルと挿絵に惹かれて購入。四ツ谷の大学に身を置いていたこともある人だったようで、なんとなく自分の学生時代を思い出して懐かしく読んだ。 語学への愛と情熱が、かなり好感。何かに夢中になった人の熱のある話は、ジャンルを超えて魅力的。

『手の言語学』p229　発音(発動作)を真似ることは大切。手話でも、音声言語学の発音教授法を応用すれば良いのでは？の文脈で、この本がすのく参考になると。

なぜもっと早く読まなかったのだろうという激しい後悔と、実は本書の言語学習の一端を実践してきたという安堵が入り混じる。

とても好みのエッセイだった。 ミールでの学び方は新鮮、何か新しい言語を学びたくなる。 時に笑い、時にホロリとしながら、自分もミールという場で一緒に学んでいたらと想像したくなる（厳しくて嫌になってたかもしれないけど）のは、著者がミールでの日々を楽しく過ごしていたと感じられるから。

うわー、とても面白い…

何歳からでも青春って発生するんだな。 いろんな年代の人たちと一緒に学校に通って勉強するって特殊で面白くて、スペクタクル。にしてもこんなに一つに熱中するって才能だ。

今年読んだ本📕ああ、外国語を身につけるって、こうやってただひたすらに、必死にやる事なんだよな、楽に習得できる訳ない、と実感する一冊でした📚時々読み返して、自分の語学学習の励みにしたい。

タイトルに惹かれて、外国語の学習とはどう取り掛かるものなんだろうと興味もあって購入した。 本書は、まだ何物でもない高校生の頃からはじまってゆき、教室で授業を受ける生徒から教える立場にうつり変わってゆく。 ロシア語のことは何も知らなくとも親しみやすく、夢中になって読破。綴られている学習の日々が眩しい。 本編の最後に挙げられている、質問に対する回答が力強く痺れるほどかっこいい。 余談だけど、解説を記されている方が、文中でたびたび登場する同じく教室に通うクールでロシア語が上手な「貝澤くん」だったことが本書のいち読者としてはサプライズのような構成で嬉しかった。（とても偉い先生だと重々承知しているが、本書を読んでいてはどうしても「貝澤くん」なのである……） P77「そもそも人生は、誰もが途中から、この世に参加するのである。」という一文は、何かをはじめたいと思い立ったときに、ぐっと背中を押してくれるようなお守りのような言葉だなぁ

「ミール・ロシア語研究所」で出会った人たちとのかけがえのない時間と、いつかは訪れる別れ。 ノンフィクションの重みをしみじみ感じた。

言語学習を通した青春がここにある。語学は楽しい。大変だけど楽しいよね。