初読は中学3年生の時。全然解らなかったけど、終盤の決死の逃亡とラストシーンの主人公の虚無感に満ちた語りだけはいつまでも心に残った。 大人になって⚪︎十年ぶりに新訳を読んで、主人公が黒人である意味や、舞台となった惑星の政治体制等が何をモデルとしていて何を言わんとしているのか、やっと腑に落ちた。 でもやはり心に残ったのは初読と同じシーン。記憶違いがなくてちょっとホッとする。

『ロゴスと巻貝』で「史上もっとも空気を使いこなした小説選手権」の第一位に選ばれていたので気になる。 夜に燐光を放つ風船果実、見てみたい。

図書館ごっこ、楽しそう。 ベニテングタケ、食べられるのか。しかも美味しいのか。

店頭で複数冊が目立つ棚に置かれていて、本当に話題の本であることを実感。 これを堂々と授業中に読めるなんて羨ましいぞ、高校生。 勉強や本を読むことは受験のためだけじゃないよ、と少しでも伝わればいいな。 それにしても大判（教科書と思うと）。そりゃあ高校生の通学リュックがUberの配達員並みになるはずだ。

書店で見かけて余りの装丁の美しさに（小口！）内容も（価格も）確かめずに買いそうになったが、今日は自重。

「本棚」というより、「my 図書館」に圧倒される。 羨ましすぎる。 並んでる本のタイトルに必死になって目を凝らしつつ、みなさま、お掃除、どうされてるんだろう？と余計な事を考える。 これは放送も見るべきだった。

言語の習得といえば！ 外国語はやはり「必要に迫られる」と習得が早いのだけど、何より色んな方面への強い好奇心が必要なのね。 過去に出会った留学生たちを思い返してもそれが当てはまる。 でも、やっぱり使わないと忘れてしまうのね、残念。

日本の「国際化」についての考察、状況は40年経っても本質的に何も変わっていない事にがっかりする。むしろ悪化してないか？ パリの高級レストランがアメリカ人観光客の入店を制限した理由にニヤリとさせられる。いやあ、これくらいひねりが効いていないとね。 「実践篇」まで読了。

「ロシア文学を学びにアメリカへ？」て丁度アメリカのユダヤ人やポーランド人の話す言語についての記述を読んだタイミング。

初出が「翻訳の世界」という雑誌なので、ちょっと専門的。基礎知識がある方が理解し易いだろう。 言語の比較は文字だけでなく、音声も欲しいなあ。と無理を思う。 言語は文字だけでなく、音でもあるという当たり前の事に気がつく。

沼野先生の研究計画書に「ソ連東欧のSFが含まれる」とあったので、思い出す。 昔懐かしい感じの特撮とか、人形アニメーションとか、綺麗すぎない映像を頭の中で流しながら読む。

食の保守性と社交性の相関関係といえば！