【プロローグ】 スポーツや芸術、数学や科学で偉大なる成功を収めた人、そしてそれを導いた人は、幼い頃からその才能の片鱗をのぞかせていた神童や天才児……ではなかった🫨 もちろんそういう人も中にはいたけど、ほとんどは中の上「まぁまぁイイネ」くらいの成績だった。 先天的な能力と優秀さは、一般的に期待されるほど強い関連性がない。となると、違いはどこに？ ここで挙げられたのが「幼稚園のクラスの先生を見れば担当された子どもの将来が予測できる」ことが発見された実験結果🫢 (びっくりしたけど、あくまでも貧困地区の学校が主な対象なわけで、そのまんま現代日本の幼児教育には当てはまらんかな) この例を見ると幼児教育の重要性がテーマになりそうなもんだけど、どうも目次的にはそうでもないかな🤔 「いかに成長できるかは、後天的なスキルにかかっている！」「そしてそのスキルは…」「そのスキルを伸ばすために必要なのは…」って主張がメインのようだし👀たぶん。 プロローグで取り上げられてたチェス大会の実例はなかなかに感動的なハナシだった👏♟️ 早期教育による選りすぐりのエリート天才児の名門チームを、貧困エリア出身の寄せ集め有色人種チーム(彼らは生まれつき知性で劣ると常識的に思われていた)が打ち負かした！！ってストーリー。アメリカンドリーム的だけど。 にしても、幼稚園の先生で将来の能力発揮ぶりが変わる、かぁ……園児ママとしては聞き捨てならん実験だわなぁ…🐷

世界史から見た平家全盛期の位置付け…じゃなくて、ザ・ワールド・オブ平家のハナシだった！ 「平家にあらずんば、人にあらず！」とまで言わしめた大平家時代に至った経緯と、その滅亡までを、まさに盛者必衰、栄華の極みを取って代わられた藤原家の当事者・藤原基房の口を借りて解説する内容。 ⭐️平家といえば厳島神社… 平安朝ポートアイランド、当時の富と技術と血と汗とを凄まじい規模で注ぎ込んだ埋め立て人工島⛩️‼️ 行ったことないんだよなぁ！行きたい！！ ⭐️我らが九州と平家の関係 落武者伝説は多々あれど、表舞台のつながりは知らなかった。平氏→源氏と続いた武士の世が終わる頃、公式には禁止された中国との貿易船を動かしていた勢力、北条氏。 これは著者の推測のようだけど、そのボス的存在が「金沢(北条)実時サネトキ」ではないか、と。 横浜の金沢文庫を作った人。 昔さ、東の国に金沢って地名があるのを知らずに、地元金沢(石川県)のことかと思ってコメントして恥ずかしい思いをしたっけなぁ…🫣 好学家で、東と西を繋ぐ伊勢志摩エリアの守護をつとめた。プラス、瀬戸内海の入り口、大陸への窓口である九州博多も。さらにさらに、長崎・佐賀、五島列島の海路も彼の一族がおさえていた、だと…？！！！ ゴロゴロとシンクロキーワードが出てくるときは、面白い自由研究のネタが眠っている兆候！！！ちょっとこの名前チェケラだわ🤌

もっと写真集とか資料集を想像してたけど、なかなかのボリュームだぁ！！

平安末期、貴族社会をひっくり返した平家の大波🌊海上王国の建設を目論んだ平清盛？ 平家関連の歴史やらストーリーやらは好きだけど、どうもこの本は字がちっちゃくて細かくて、読み通せるかは自信がないな！ 日本の歴史の流れだけじゃなく、世界史の中でどんなふうに位置づけられるのかは興味津々。

きっかけは今月読んだ『差別』関連の本。無自覚な差別で人を傷つけたくないもんね。

よく耳にする横文字だけど、ちゃんとわかってないなーと思って、２冊。新書と、ブックレット。どっちもコンパクトでとっつきやすそうだ！

やさぐれる日本の女たち！！無頼化する女たちの世界、女子界の深層から炙り出される日本の社会、文化状況の深層やいかにッ？！

科学系人文書かと思ったけど、自己啓発本かも🥸 目次を眺めると… 限界(だと思っているリミット？)を超えるパフォーマンスを出すための技術、環境やチームや場の整え方…を広く集めてる印象☝️ パート1困難を乗り越えて成長するスキル、マインドセット、心の力 パート2モチベーションの高め方、困難を克服するための足場 パート3みんなが可能性を最大限発揮できる仕組み

だいじに、ゆっくりと。 なんかいも、咀嚼するように。 本の題になってる「世界はうつくしいと」に初めて出会ったのは、YouTubeの朗読。耳で知った、詩。それがきっかけで、詩、に興味を持った。 本を読むのが遅い人と早い人の違いは、脳内音読をしているか否か、と聞いたことがある。私は普段、目でザクザクっと(つまり脳内音声再生せずに)読んでる。でも、詩を読むときは敢えて声を出さない音読をする。 いつもの本よりも何分の一もない薄さ、文量なのに、何倍も時間がかかる。 なんて贅沢。 時間と、言葉と、感情と、別世界の気配が、じんわり染み込む。詩の醍醐味だな。 最近、「朗読会」というものを知った。読書会はブームになってるけど、朗読会は聞いたことないよね🤔ものすごくものすごく、興味あるなぁ！！！ (朗読会に参加したことある方、どんな会なのかぜひコメントください♡)

明日の朝、付箋貼ったところをメモに書き出そう…✍️ 産業革命期のフランスで書かれたルボンの『群集心理』、日本人の「秩序」が悪いほうに発揮されると、こうなるよね、ってそのまんま実例。 私のいちばん苦手な空気感。平時ですらキツイのに、コロナやら選挙やらであの雰囲気を肌に感じるのは耐えられんよね。 コロナ期は海外スライドで外から眺めてた側だからまだ大丈夫だったし、帰国後は隠居っぷりを生かしてメディアに触れなければなんとかやり過ごせたんだけど、最近はSNS見ちゃうからアカンのやねぇ。 そうか難聴やら奥歯の摩耗やら日本帰国のたびに発見される腫瘍やらの原因ストレスってやつはこれか！😂 しっかり勉強しよう、群集心理。 苦手だからこそ、「私もそのなかにいるんじゃないか」「それは本当に私なのか？」を問いかけられるようになろう。

第五講は文化の変遷、その背景にある宇宙観の転換💫その時代の街場で大ブームになるもの、そこから見えてくる社会。 正円的なコスモロジー◎から、楕円的(2軸バランス)コスモロジーへ。より動的に、ドラマチックに。片方が大きく盛り上がれば、反対側に戻ろう(対抗しよう)とする動きもあるわけで。対立したり融合したりつながったり。 そんなつながりを眺めてみる練習に、この「17歳のための」とタイトルがついてるのかなー。世界の眺め方。自分たちの外側から自分たちを観察するまなざし。読みながら、まなざしの追体験ができるからね。 「関係」を編集する。意外なものを組み合わせて、新しい価値を発見する。これは17を倍以上過ぎた私にも必要なまなざしだ。

メーリングリストを使ったオンライン形式の読書会ってのもあるのか！ 今ならGoogleドキュメントを開催場所に、LINEのオープンチャットでリマインドとか連絡調整ってやり方もアリかなぁ🤔非リアルタイムのオンライン読書会📖…ちょっと脳内で案を練ってみる。 焚き火を囲んでぽつぽつ、ときにワイワイ、語らうように。本を囲んでゆるっと楽しむ読ミニケーション。 ・3〜5人で課題本を自分のタイミングで読む ・定期的(月1？)決まった分量を読んでコメントシェア ・メンバーそれぞれのコメントはオンラインのプラットフォーム(Googleドキュメントとか？もしかしたらReadsでもできるかも？)上でコメント交流 ・課題本ごとのプロジェクト形式でもいいかもね！(その本を読了したら解散！課題本ごとにメンバー募集する)→つまり読了までは固定メンバー でもやっぱり、落ち着いたカフェとかレンタルスペースの対面開催がイイなぁ☕️♡

フィリピン近海、インドネシアの海上漂泊民バジョの暮らしを紹介する図説！古代日本の漂海民ルーツを調べるヒントにならないかな、って思って。

自分なくしの旅に出よう！キープ・オン・バカでいこう！