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ムニムニマン
@muni8muni8
  • 2026年4月2日
    陰謀論と排外主義 分断社会を読み解く7つの視点
    陰謀論と排外主義 分断社会を読み解く7つの視点
    「心の持ちよう」→「外部の敵の出現」→「敵の除去」→「心の持ちよう」という永久機関について、なるほど…と思った。この幼児性万能感のような状態から脱却しない限り、日本に成長は望めないだろう。
  • 2026年4月1日
    わたしを離さないで
    わたしを離さないで
    謎が謎のまま終わる部分もあるのに、面白かった。
  • 2026年3月16日
    シオニズム
    シオニズム
  • 2026年3月13日
    ダンシング・ガールズ
    ダンシング・ガールズ
    p.89 誰もが、何かが起こりつつあるのを知っている。それは新聞やテレビを見ていればわかる。なのに誰ひとりそれが何なのかはわからない。でも彼女にはわかっている、最初にやってくるのは静けさだ。 p.90 そして、いまはストライキや資源不足や飢饉やレイオフや物価高などの暗いニュースを次々と吐き出し続けているそのテレビも、その時になると一転して甘ったるい、なだめるような口調になるだろう。 今の日本に住む不安がまさに描写されていました。テレビは、もうなだめるような口調になっていますね…。
  • 2026年2月19日
    ほんのささやかなこと
    ほんのささやかなこと
    p.89 「外国人を入れることに抵抗はないんですね」「だれしもどこかで生まれたわけでしょう」
  • 2026年2月10日
    独裁体制から民主主義へ
    独裁体制から民主主義へ
    p.17 「自由でない」とされる四二カ国は(中略)一党による独占支配(中国や北朝鮮)〜 今の日本もそうですね。バランス大事。 p.45 どの政府であれ、その自由や暴政のレベルは、それが統治する対象がどれだけ自由を決意しているか、また彼らを隷属させようとする圧力に対して、どれだけ抵抗する意思と能力を持っているかを、大きく反映するという。
  • 2026年2月7日
    子どもの体験 学びと格差 負の連鎖を断ち切るために
    p.214 教育格差や体験格差という現実を目の前にして根本的に必要なのは、公正な競争を実現することではなく、そもそも公正な競争などあり得ないことを前提に社会の土台をつくり直すことだ。
  • 2026年2月6日
    文学キョーダイ‼
    文学キョーダイ‼
    正論で殴られている感じがして、途中でやめてしまった。恵まれた環境で育ってきた人たちにしか、「友達がいなくても平気」なんて言葉は言えないと思う。
  • 2026年1月28日
    文化の脱走兵
    文化の脱走兵
    p.146 「みんなをここへ招待して抱きついて、魚釣りに連れていきたいのに、戦争はいつ終わるんだ」
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