賞を貪欲なまでに求める ベテラン女性作家の心情が描かれる。 担当編集との関係や、 出版社との関わりなど 本を読む側の知らない世界がこんな感じなのか？と想像できた。 ドロっとしたものもあるが、読後感がスッキリ。

「何が何だかわからない」 主人公である量子の語りから始まった冒頭。 最後の最後まで、その「何が何だかわからない」気持ち悪い状態に、読者もひたすら陥ってしまう。 そして最後まで読んで初めて脳がクリアになる。 量子も、読者である私も。 まんまとハマってしまった。 秀逸。 おもしろかった。

優しい本。 穏やかに、自分の生き方を見つめさせてくれる一冊。

ほんとに初めての小説？ カッコつけてなくて親しみやすい文章。 アメフトへの愛がまっすぐに伝わってくる。 どうしようもない自分への失望とか、それでもどうにかまっすぐ生きてぶつかりたいという思い。 読んでてこんなに、貪欲にぶつかって生きていきたいと思えるって、どんな文章だよ。 いい本だった。

『君の膵臓を食べたい』が苦手だったので、以来、著者の作品は避けて過ごしていたが、同僚のオススメとのことで読んでみた。 最初は文章がつらつらと続く感じが少し読みづらく感じて離脱しそうになったが、三歩の魅力に少しずつ吸い寄せられ、３章ほど読んだところから止まらなくなった。 三歩の周りの人たちも魅力的。 その中で出る言葉も、素敵だった。 これは、好きな本の部類だ。 中学生にも読んでほしい。

ミステリーとしての構成はもちろん秀逸で、終始おもしろかった。 がそれとともに、描かれる登場人物たちの会話と、そこから滲み出る刑事たちの葛藤や人間味溢れる優しさに、好感を覚えた。 日野の人間性に特に魅力を感じた。 会ってみたい。

『爆弾』の時から、コウダサラの人としての魅力に魅了されていたが、今回はそこにプラスして、コウダサラと繋がりの深い人物たちの思いがけない登場に、胸が熱くなった。

最高に面白かった！

芥川賞受賞作

読み始めると、自分が子どもの頃から感じていたような、周囲と関わる時の不安や緊張みたいな、ザラリとした感触を思い出した。 同調圧力、ギフテッド、HSC、感覚過敏… 学校という空間の中で、誰もが感じるであろう窮屈さ、理不尽さなどが描かれる。 後半のロングホームルームでの、生徒たちのやり取りを読んでいてジワッとあたたかくなった。 行間も広く、読みやすいので中高生にもおすすめ。

「スワイプ厳禁」を読んだ直後に読み始め、2時間かからず読了。 インタビュー形式なので、読みやすい。 「スワイプ厳禁」を読むとただのホラーなのか？という印象が強かったが、こちらを最後まで読んで、納得。 エンタメとして面白かった！

知念実希人なのでミステリーかと思って、「閲覧厳禁」とセットで読むことに。 まずこちらを先に読んだところ、ミステリーではなかったのか…とビクビクしながら読了。 ただ…この後セットの「閲覧厳禁」を読んで、全てを理解。 …面白い！

数多くの文筆家の文章を取り上げ、その文体の魅力を分解して分析する一冊。 私の好きな作家さんの文章も取り上げられていて そう言うことかぁ、と納得。 でも読みながら一番思っていたのは… 三宅さんの魅力しかない文体のひみつこそ 一番教えてほしいです！！ ということ。 分析結果を語る三宅さんの文体は、 変態なまでの興奮と情熱が込められていて、読んでいて好感しかなかった。

中高生向けと思って読み始めたが 小中学生の保護者向けの内容であり、所謂子育て論的なものだった。 実際に子育てをしている身としては、この内容をリアルな子どもとの関わりの中に落とし込むのは少し…理想論な気がしたが、それが新書というものなのかな。 参考として頭に入れておいて、ふと口に出た時にこの本の内容が生かされていればいいかな、と思う。 ただ、自分に対して、この考え方を当てはめて日々を過ごすなら、とてもいい考え方だと感じた。 自分への備忘録として 10のマジックワード 1 「なぜだろう？」（原因分析力） 2「どう思う？」（自己表現力） 3「どうしたらいい？」（問題解決力） 4「要するに？」（抽象化思考力） 5「たとえば、どういうこと？」（具体化思考力） 6「楽しむには？」（積極思考力） 7「何のため？」（目的意識力） 8「そもそも、どういうこと？」（原点回帰力） 9「もし〜どうする（どうなる）？」（仮説構築力） 10「本当だろうか？」（問題意識力）