2周目

草津に行く道中読んでます。まだ4分の1。 私の行動力に驚かされるばかり。先生と仲良くなるための積極性が凄いなと、とても真似できそうにない。

国語の授業で読んだ記憶があったので読んでみた。 授業では先生の遺書から始まったけど、本家は生前の先生が描かれてて、はよ本編行かないかなと思ったり思わなかったり。なんであんな分量の遺書を私に送ったのか分からなかったけど、あれだけ先生のこと知りたがっていたら最後の最期に教えたかったのかなと (公園で花見しながら読んだ。贅沢な1日だった )

当時の庶民の暮らしぶりや、就職の仕方よく知らないから、主人公の行動の特殊性や、家計状況が掴みにくい。

Kさんに正論ぽい自分のエゴをかざして殺した結果、自分も自責に耐えかねて死んだ話 人を傷つけてはいけません

エゴイズムと不信に悩む孤独な個人同士の2人が、自意識の中に人生を閉じてしまった。 他者との関わりは自意識の外にあることを忘れてはいけないなあ

お正月に読もうと思い立って。まだ、先生の過去を語る前なので、4日までには読み終わるかな？

名作だから読んだ。意外に面白かった。

一番上に出て来た版で記録しますけど、読んだのは高校生の頃、電子辞書と教科書です。たまにSpotifyの声優朗読で聞きますが、あれは年齢制限かかっているのかKの自殺シーンが簡略化されているのが嫌ですね。 今オタク（腐）友達と『こころ』談義になると、必ず話題になるのは「一番の被害者は友人どうしの冷戦に巻き込まれて旦那に自殺されたお嬢さんだ」ということ。私たち自身がお嬢さんの年齢に近づいてしまったからこその視点だなあと思います。 同級生であだ名が「K」だの「李徴」だの「ヒロシ」（芸能人由来）だのついた人がいましたが、メンタル弱いのをそうやってあだ名するのっていじめじゃないかしら。一応みんな悪気ないしむしろ気を使っていた側ではありましたけど、本人の腹の底はわかりませんから。