実際に、定時制高校の研究が はやぶさ2の実験に貢献したという事を踏まえると胸が熱くなる、、

何度も涙してしまった。他力本願とは分かりつつ、こんな先生に出会ってみたかったな…。いやいや、学生の頃は出会っても受け入れる素地がなかっただろうし、学ぶことに年齢は関係ないことはこの本のテーマの一つよね。オポチュニティの轍の話が好きだった。

こんなに学ぶことに真摯になれる瞬間が自分にあったなら

素晴らしかった。実験したい。ドラマ観ようっと

頑張ってみよう、と勇気をもらえる本でした。 学生の頃、私は物理化学が大の苦手でしたが、この本の実験の説明などはすんなり頭に入ってきて読みやすかった(夢中になって半日で読み切ってしまいました)。登場人物達の成長が心を打つものがあり、最後は涙が溢れました。

定時制高校の理科教師・藤竹が立ち上げようとする科学部。そこに関わることになる数名の登場人物一人一人にスポットを当てた章立てで語られていく。年齢も境遇もバラバラな彼ら彼女らが抱える様々な事情から、人生に行き詰まりそうな問題に直面して、時に助け合い、時にぶつかり合いながら、科学部の活動を通じて学びの大切さと素晴らしさを知っていく姿が、優しく丁寧に描かれる。学ぼうとする姿勢には年齢も境遇も関係ない。読んでいると、心の奥に燻っている何かに火が灯るような気持ちになる本です。

NHKのドラマを先に見ていたが、原作本もとても良かった。 理数嫌いの自分でも難なく読めた。 性別、年齢、境遇関係なく、知識を得る楽しみを知った人は強くなれると思った。ヒーロー🦸のボディスーツの様に自身を護ってくれる様に。

実話からの小説と言うだけではなく、夢と元気をもらえる物語に引き込まれた。

「自動的にはわからない」っていい言葉。

ドラマを観て原作を読み、ドラマをまた観た。物理系の基礎知識ゼロのわたしにとっては、先に映像を観て良かった作品。 ”エリートという連中は、真っ当なレールの上を歩んでこなかった人間が自分たちの足もとまでのし上がってきた途端、手のひらを返して蹴落としにかかるものだ…“ 長嶺さんの言葉がグサグサと胸に刺さる。 一度レールから外れた後に学問に目覚め、その情熱と現実の狭間で苦しむところは、年齢は違えど、柳田と自分を重ねてしまった。 実際、LDで柳田のような体験をしている人は少なくないだろうと思う。学習障害がもっも知られ、理解されるきっかけになってくれたらと願う。

2025年一番最初に読み終えた本🌙ドラマから見たのだけど、原作との質感の違いを比較できたのも面白かった。「オポチュニティの轍」が好き。